Si conclude con un ottimo bilancio, assieme alla grande soddisfazione di insegnanti e bambini, la prima edizione della Scuola nel bosco, l'innovativo progetto voluto dall'assessore all'istruzione Valentina Mozzoni.
Una novità avviata a inizio dell'anno scolastico, sospesa in inverno e ripresa a marzo con lo scopo di introdurre un nuovo approccio formativo per i giovanissimi, attraverso un contatto diretto con l'ambiente.
Il progetto ha interessato in forma sperimentale gli alunni della scuola "Frediani" del capoluogo che i lunedì e mercoledì, giorni del tempo pieno, sono stati accompagnati all'ex scuola di Azzano, base logistica per lezioni che si sono svolte sul territorio.
Un modo diverso per veicolare le nozioni delle diverse materie, attraverso il contatto diretto con la natura e i numerosi stimoli che ne derivano, oltre che per una maggiore consapevolezza sulla storia del territorio, dei suoi borghi, delle tradizioni locali.
Un metodo stimolante anche per il corpo docente che ha offerto ai bambini una originale declinazione delle varie materie.
"Credo tantissimo in questo progetto – commenta l'assessore Valentina Mozzoni – partito con un po' di ritardo tra elezioni, scioperi e maltempo, ma il bilancio finale per bambini e insegnanti è straordinario. Gli alunni hanno risposto con un entusiasmo travolgente. Certo, non sono mancate le piccole scomodità quotidiane, ma rompere questi schemi è proprio il cuore della scuola nel bosco. Vogliamo abituare i bambini a uscire dalla campana di vetro, muovendosi con sicurezza e maggior destrezza nella natura. Le idee in cantiere erano tantissime e non siamo nemmeno riusciti a realizzarle tutte. Il risultato più bello resta però lo stupore nei loro occhi: l'emozione di costruire una capanna di rami durante la ricreazione, la curiosità di scoprire un insetto senza bisogno di utilizzare un algido schermo, il piacere di toccare e manipolare la terra. Abbiamo restituito ai bambini una dimensione autentica e non possiamo che esserne felici. Presto ci confronteremo per capire se ci sono le condizioni per estendere questa bellissima esperienza anche ad altri gradi di scuola".
A conclusione dell'esperienza, pure un laboratorio sull'emotività tenuto dalla dottoressa Silvia Tofanelli, per una sensibilizzazione e conoscenza delle emozioni. Un tema molto attuale, in considerazione della cronaca che ogni giorno solleva problematiche legate a questi aspetti. E così è stato organizzato un apposito laboratorio che ha chiamato i bambini a conoscere e riconoscere le proprie emozioni, imparando che tutte sono utili e, in particolare, apprendendo come gestirle.
L'esperienza della Scuola nel bosco ha consentito anche di approfondire un altro aspetto importante, strettamente legato alle scienze, ovvero la coltivazione. Così, dopo aver seguito a scuola la crescita di piselli, fagioli e fragoline, sotto la guida della capo plesso Giada Bazzichi, la scuola decentrata sul territorio ha permesso di visitare un grande orto. Esperienza finalizzata a conoscere non solo le diverse produzioni e le erbe spontanee ma anche l'importanza di limitare l'utilizzo di pesticidi, apprendendo le soluzioni alternative a carattere naturale, così come le splendide dinamiche della natura, ad esempio attraverso il lavoro degli insetti impollinatori, fondamentali per quell'ecosistema che i bambini, adulti di domani, dovranno tutelare attraverso scelte responsabili.
