Anno XI 
Mercoledì 4 Marzo 2026

Scritto da Redazione
Pietrasanta
04 Marzo 2026

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Un giorno da archeologo: lo hanno trascorso le classi quinte della primaria G. Pascoli di Pietrasanta lunedì 2 e mercoledì 4 marzo 2026 al Museo archeologico versiliese Antonucci di Pietrasanta, nel calendario di Opus Murabilis realizzato dal Sistema Museale della Provincia di Lucca con il contributo della Regione Toscana su bando Sistemi Museali 2025. Il percorso ha previsto un primo momento di visita agli spazi museali a cura della cooperativa Itinera, dove saranno illustrati i principi rudimentali dello scavo archeologico e più in generale del lavoro dell'archeologo sul campo. La metodologia di scavo potrà essere illustrata più dettagliatamente nel corso del laboratorio previsto nella seconda fase del percorso, curata da Terzo Millennio APS: i partecipanti faranno esperienza di una simulazione di scavo, utilizzando grandi scatole in plastica trasparente riempite con strati di terriccio/sabbia di aspetto diverso, ad imitazione di una stratigrafia archeologica. Negli strati saranno stati nascosti piccoli reperti che i partecipanti sono invitati a rinvenire, scavando con l'aiuto di palette. Un pennellino potrà essere utilizzato per ripulire i reperti una volta estratti dalla terra e sarà fornita una scheda da compilare per documentare gli oggetti rinvenuti, proprio come farebbe un vero archeologo. I partecipanti presteranno anche attenzione a numerare gli strati che incontrano, in modo da poter poi collocare gli oggetti rinvenuti su una linea del tempo relativa. La creazione della linea del tempo, su cui andranno a collocarsi tutti gli oggetti rinvenuti dal gruppo, sarà da realizzarsi a conclusione dell'attività, in un momento di confronto collettivo sul lavoro svolto. A conclusione dell'attività i partecipanti potranno portare via con sé le schede compilate.

Il calendario di laboratori educativi, creativi e didattici per scuole e famiglie "Opus Mirabilis" riguarda saperi antichi e moderni, presentati attraverso la riscoperta dei lavori manuali e la conoscenza delle tradizioni con una la rilettura in chiave contemporanea fatta attraverso giochi e progetti didattici innovativi. 

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